BAB
I
PENDAHULUAN
Pembelajaran
matematika saat ini juga masih cenderung menggunakan pendekatan konvensional.
Pendekatannya lebih ditekankan pada keterampilan berhitung daripada penguasaan
konsep-konsep matematika. Akibatnya keterampilan berpikir tinggi seperti
kemampuan kreatif matematika dan kemampuan pemecahan masalah kurang berkembang.
Menurut
Hariman (Huda, 2011), berpikir kreatif adalah suatu pemikiran yang berusaha
menciptakan gagasan...
Rabu, 24 Juni 2015
Senin, 15 Juni 2015
MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING
PENDAHULUAN
Selama ini peran serta warga sekolah
dalam penyelenggaraan pendidikan masih kurang. Seorang guru harus pintar dalam
mengelola kelas dan mengetahui karakteristik serta perkembangan psikologis anak
dengan baik. Guru juga harus melakukan perubahan dalam setiap metode
pembelajaran agar siswa semakin termotivasi untuk terus belajar dan belajar,
apalagi dalam pembelajaran matematika yang selalu diidentikkan dengan pelajaran
yang suli...
Sabtu, 06 Juni 2015
STRATEGI PEMBELAJARAN METODE SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review)
A.
SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Review and
Reflect)
1.
Pengertian SQ4R (Survey, Read, Recite, Review and
Reflect)
Pembelajaran membaca tidak akan
berlangsung tanpa metode. Metode itu berupa prosedur atau tata cara yang hendak
diikuti dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Metode SQ4R merupakan suatu
proses membaca yang terdiri atas enam langkah :
1. ...
